คำถามมีคำตอบ ต่อกรณีการสอบคัดเลือกศึกษาต่อต่างประเทศระดับ ป.โท และเอก

 เนื่องจากมีความสนใจในกระบวนการตัดสินการรับสมัครสอบคัดเลือกทุนไปเรียนต่อต่างประเทศ

สำนักประสานนโยบายการศึกษา ศาสนา วัฒนธรรมและกีฬา ศอ.บต.เมื่อ 8 กุมภาพันธ์

2551ที่ผ่านมาดังนั้นเพื่อความชัดเจนของผู้สอบจึงได้ตอบข้อสงสัยในการสอบทุกระดับ

ขึ้นมาอย่างชัดเจนไขข้อข้องใจ

1.ระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมีการคัดเลือกกันอย่างไร

1.1 กระทรวงศึกษาธิการแต่งตั้งคณะกรรมการสอบคัดเลือกทุนการศึกษาระดับปริญญาโทและเอก ตามคำสั่งที่ สป. 156/2551 ลงวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2551 จำนวน 12 คน โดยมีอธิการบดีมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นประธาน และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ซุกรี หะยีสาแม เป็นเลขานุการ มีผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นกรรมการประกอบด้วย รศ.ดร. อิสมาแอ อาลี และ ผศ.ดร. วรวิทย์ บารู ร่วมกับตัวแทนจากทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงต่างประเทศ ศอ.บต. สำนักงาน กพ. และกระทรวงศึกษาธิการ เป็นต้น มีหน้าที่ในการกำหนดแนวทางการจัดสอบคัดเลือกต่างๆ

1.2 คณะกรรมการชุดดังกล่าวได้แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการสอบคัดเลือกฯ ตามคำสั่งมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เลขที่ 50/39 ลงวันที่ 2 เมษายน 2551 แยกเป็นคณะกรรมการฝ่ายต่างๆประกอบด้วย คณะกรรมการดำเนินงาน คณะกรรมการออกและตรวจข้อสอบ คณะกรรมการฝ่ายจัดทำข้อสอบ คณะกรรมการคุมสอบ คณะกรรมการจัดทำผลการสอบ คณะกรรมการสอบสัมภาษณ์ คณะกรรมการอาคารสถานที่ และคณะกรรมการประสานงานการสอบ แยกส่วนกันชัดเจน

ในส่วนของคณะกรรมการสอบสัมภาษณ์ ประกอบด้วย รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นประธาน และผู้ช่วยศาสตราจารย์ อาริน สะอีดี เป็นกรรมการและเลขานุการ โดยมีผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงต่างประเทศ ศอ.บต. รศ.ดร. อิสมาแอ อาลี และอ.ดร. พงษ์พัชรินทร์ พุธวัฒนะ เป็นกรรมการ

2. ทำไมต้องสอบข้อเขียนเป็นภาษาอังกฤษ

            เป็นที่ถกเถียงกันพอสมควร ในการประชุมคณะคณะกรรมการที่แต่งตั้งโดยกระทรวงศึกษาธิการ เหตุผลสำคัญที่ตัดสินใจใช้ภาษาอังกฤษเพียงภาษาเดียวในการสอบคัดเลือกเนื่องจาก

            2.1 ทุนมีเพียง 2 ทุนสำหรับปริญญาโท ในขณะที่สาขาวิชาที่ประกาศเปิดให้เข้ารับการคัดเลือกมีหลายสาขา และมีประเทศที่สามารถเลือกเรียนได้เพียง 2 ประเทศ คือ มาเลเซียและอินเดีย ซึ่งผู้ที่จะไปศึกษายังประเทศนี้ ควรที่จะมีพื้นฐานทางภาษาอังกฤษที่ดีพอ จึงได้ตัดสินใจเลือกภาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้สอบ

            2.2 ทุนการศึกษาสำหรับปริญญาเอกมีเพียง 1 ทุนเท่านั้น และมีประเทศที่จะเดินทางไปศึกษาต่อได้จำนวน 4 ประเทศ หากมีการจัดสอบหลายภาษาจะส่งผลให้การคัดเลือกในขั้นตอนสุดท้ายเป็นไปอย่างยากลำบากขึ้น เนื่องจากไม่สามารถกำหนดมาตรฐานได้ จึงตัดสินใจใช้ภาษาอังกฤษเป็นเกณฑ์

            2.3 ในความเป็นจริงแล้ว ผู้สมัครที่ศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์ทั้งวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์และประยุกต์ น่าจะมีความสามารถทางภาษาอังกฤษน้อยกว่าผู้สมัครในสาขาวิชาอื่นๆ โดยเฉพาะทางด้านศาสนา เนื่องจากมีการศึกษาทางด้านภาษาน้อยมาก ดังนั้นความได้เปรียบเสียเปรียบจึงน่าจะมีน้อยเช่นกัน

3. ทำไม่ไม่มีการแยกทุนสำหรับอิสลามศึกษาและวิทยาศาสตร์

            ตามข้อเท็จจริงแล้วมีการเปิดรับสมัครหลายสาขาวิชาที่มีความจำเป็นต่อการพัฒนาพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ แม้ว่าดูเหมือนว่าจะเป็นสาขาวิทยาศาสตร์แต่เป็นการแยกสาขาออกไปเป็นวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิทยาศาสตร์ประยุกต์ เกษตรศาสตร์ และอิสลามศึกษา เหตุผลสำคัญที่ไม่แยกอย่างเด็ดขาด เนื่องจากจำนวนทุนที่มีน้อย และไม่ต้องการกำหนดเสปก และให้ทุกคนมีโอกาสเท่ากัน ในการที่จะได้รับทุนครั้งนี้ นอกจากนั้นในคณะกรรมการสอบสัมภาษณ์ได้แต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิในพื้นที่เป็นกรรมการและเลขานุการ ดังนั้นการตัดสินใจเลือกบุคคลหนึ่งบุคคลใดจึงไม่ได้ขึ้นอยู่กับความถูกใจตามที่มีการร้องเรียน แต่ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่เหมาะสมจริงๆของบุคคลผู้นั้นเป็นหลัก นอกจากนั้นผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกทั้ง 3 คน เป็นผู้ที่นับถือศาสนาอิสลาม และสามารถกล่าวคำปฏิญาณ (ชะฮาดะห์) ได้

            อย่างไรก็ตามในอนาคต หากมีจำนวนทุนที่เพิ่มขึ้นการกำหนดสาขาจึงน่าจะเป็นสิ่งที่จะได้ประโยชน์มากขึ้น โดยเฉพาะการกระจายไปยังสาขาอื่นๆ ซึ่งคณะกรรมการดำเนินงานสอบคัดเลือกได้แจ้งผ่านไปยัง ศอ.บต. ถึงการเพิ่มจำนวนทุนในโอกาสต่อไป เนื่องจากเป็นโครงการทีมีประโยชน์มาก

4. ทำไมทุนที่มอบให้แต่ละบุคคลจึงมากกว่าความจำเป็น

            งบประมาณที่จัดสรรให้ในแต่ละทุน คณะกรรมการใช้เกณฑ์อ้างอิงจากสำนักงาน กพ. ที่ดูแลนักศึกษาไทยในต่างประเทศ เพื่อให้สอดคล้องกับสภาพทางเศรษฐกิจของแต่ละประเทศที่ไปศึกษา จึงเห็นว่าเหมาะสมยิ่งแล้ว

5. ข้อสอบระดับปริญญาโทและเอกควรต่างกัน เพราะระดับความสามารถต่างกัน

การใช้ข้อสอบรวมกันระหว่างปริญญาโทกับปริญญาเอกนั้นเหตุผลสำคัญคือ การวัดความรู้ของผู้สมัครในแต่ละระดับและความสะดวกในการดำเนินการออกและตรวจข้อสอบ แต่ในการประกาศรายชื่อผู้ผ่านเกณฑ์นั้น จะแยกอย่างชัดเจนระหว่างกลุ่มผู้สอบปริญญาโทและเอก โดยจะไม่นำมารวมกัน อย่างไรก็ตามในการสอบครั้งนี้พบว่าแทบจะไม่มีความแตกต่างในระดับคะแนนที่ได้ระหว่างผู้สมัครที่สอบทั้งในระดับปริญญาโทและเอก ดังนั้นจึงไม่มีปัญหาระดับความสามารถที่ต่างกันหรือความไม่เป็นธรรมระหว่างทั้งสองกลุ่มผู้สมัครแต่ประการใดทั้งสิ้น